- Einfache Suche
- Erweiterte Suche
- Neu eingetroffen
- Stöbern
- Meine Ausleihen
- Meine Reservierungen
- Meine Listen
Suche nach Büchern
Kriterium | Richtung | |
---|---|---|
1 Sortierung | ||
2 Sortierung | ||
3 Sortierung |
Ha
Bun
Wirtschaft erleben 3
Bundesverband deutscher Banken, 2009Verfügbar |
Ja (1)
![]() |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch |
Verfasser | Bundesverband deutscher Banken
![]() |
Systematik | Ha - Lexika |
Schlagworte | Wirtschaft, EU, Soziales Netz, Soziale Marktwirtschaft, EZB |
Verlag | Bundesverband deutscher Banken |
Ort | Berlin |
Jahr | 2009 |
Umfang | 97 |
Altersbeschränkung | keine |
Auflage | 1. |
Sprache | deutsch |
Verfasserangabe | Bundesverband deutscher Banken |
Annotation | Das Projekt Das Arbeitsbuch „Wie? Wirtschaft erleben 3“ möchte Jugendlichen auf rund 90 Seiten Wissen u?ber die Soziale Marktwirtschaft und die Rolle des Staates im Wirtschaftsgeschehen vermitteln. Dabei werden die Auswirkungen, die die Wirtschaftsordnung und das staatliche Agieren auf ökonomische Prozesse haben, an Beispielen auch aus der Alltagswelt der Jugendlichen dargestellt. Auf diese Weise erhalten sie einen lebensnahen und praxistauglichen Zugang zu dem Thema. Das Ziel • Vermitteln der Grundzu?ge der Sozialen Marktwirtschaft • Erläutern der Rolle des Staates als Gestalter der Wirtschaftsordnung • Darstellen der Auswirkungen der Wirtschaftspolitik auf private Haushalte und Unternehmen • Einbetten des Systems der Sozialen Marktwirtschaft in den größeren Kontext der Europäischen Union Die Lerninhalte Das Werkbuch soll den SchülerInnen Wissen über die Soziale Marktwirtschaft und die Rolle des Staates im Wirtschaftsgeschehen vermitteln. Behandelt werden Themenkomplexe wie "Private Haushalte", "Unternehmen", "Staat", "Staat und Wirtschaft", "Soziale Marktwirtschaft", "Europa auf dem Weg zur wirtschaftlichen Einigung", ein Rollenspiel "Die Macht des Feldhamsters". Die Methoden Die Schu?lerinnen und Schu?ler können mit den Werkbu?chern weitgehend selbstständig arbeiten. Über die Erarbeitung der wirtschaftsbezogenen Themen hinaus werden Texte nach vorgegebenen Fachbegriffen systematisch ausgewertet. Mit Kurzzusammenfassungen verfestigen sie das Gelernte. In Diskussionen und einem Rollenspiel begru?nden sie ihre Entscheidungen, vergleichen sie mit denen der Mitschu?ler und vertreten den eigenen Standpunkt. Das Rollenspiel In dem Rollenspiel "Die Macht des Feldhamsters" betrachten die Jugendlichen ein wirtschaftspolitisches Problem aus verschiedenen Perspektiven. Klassenstufe: 9 – 10 Fächer: Politik- oder Wirtschaftsunterricht |
Leserbewertungen
Es liegen noch keine Bewertungen vor. Seien Sie der Erste, der eine Bewertung abgibt.
Eine Bewertung zu diesem Titel abgeben