Grundkenntnisse Industrielle Metallberufe : nach Lernfeldern

Haffer, Reiner, 2008
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Medienart Buch
ISBN 978-3-582-03010-8
Verfasser Haffer, Reiner Wikipedia
Verfasser Becker-Kavan, Angelika Wikipedia
Verfasser van den Boom, Gregor Wikipedia
Beteiligte Personen Brandt, Finn Wikipedia
Beteiligte Personen Braun, Christof Wikipedia
Beteiligte Personen Colbert, Dean Wikipedia
Beteiligte Personen Hahn, Elisabeth Wikipedia
Beteiligte Personen Lindner, Volker Wikipedia
Beteiligte Personen Timm, Jochen Wikipedia
Systematik We - Rezepte Backen
Schlagworte Prüftechnik, Wartung, Montagetechnik, Elektrotechnik, Fräsen, Demontage, Normen, Toleranzen, Messgeräte, Arbeitsmethoden, Sägen, Fertigen, Bohren, Drehen, Herstellen, Werkstofftechnik, Metall, Automatisierungstechnik, Umformen, Technische Kommunikation, Bauelemente, Präsentationstechniken, DIN 8580, DIN 8582, DIN 8593, Metallhandwerk, Werkzeugschneide, Meißeln, Feilen, Gewindeschneiden, Biegen, Schmieden, Tools, Winkelmesser, Systematische Grundlagen, Lösbare Verbindungen, Unlösbare Verbindungen, Technische Unterlagen, Skizzen, Werkstück, Mathematische Grundlagen
Verlag Verl. Handwerk u. Technik
Ort Hamburg
Jahr 2008
Umfang 392
Altersbeschränkung keine
Auflage 3.
Sprache deutsch
Verfasserangabe Reiner Haffer ; Angelika Becker-Kavan ; Gregor van den Boom ; Finn Brandt ; Christof Braun ; Dean Colbert ; Elisabeth Hahn ; Volker Lindner ; Jochen Timm
Annotation Das vorliegende Werk wendet sich in erster Linie an Auszubildende der Metallindustrie im ersten Ausbildungsjahr: Industrie-, Werkzeug- und Zerspanungsmechaniker sowie an Feinwerkmechaniker im Handwerk. Grundsätzlich kann es jedoch z. B. in gemischten Klassen auch als Grundlagenband auf der gesamten Breite des Berufsfeldes Metall eingesetzt werden. Sehr großen Wert wurde auf eine gute und fachgerechte Visualisierung in Form von Fotos, mehrfarbigen dreidimensionalen Abbildungen und verschiedenfarbigen Texten gelegt, um das Verständnis der dargebotenen Zusammenhänge zu erleichtern. Anliegen von Autoren und Verlag bei der Erstellung des Buches war es, Lehrern und Schülern ein Unterrichts- und Nachschlagewerk zu bieten, das als Leitmedium für einen Lernfeldunterricht dienen kann. Es bleibt jedoch genügend Freiraum für eine dem jeweiligen Unterricht und damit dem regionalen Umfeld angemessene Auswahl der Lernsituationen. Inhaltel, die mehr oder weniger Bestandteil aller Lernfelder sind, wurden in einem Lernfeld übergreifenden Teil des Buches dargestellt.Bei Bedarf können diese Inhalte nachgeschlagen oder in eine fachsystematische Unterrichtssequenz einbezogen werden.
Aus diesem Grund gliedert sich das Buch in drei Teile:
Teil I - Einführung in den Beruf
Teil II - Lernfeld bezogene Inhalte
Teil III - Lernfeld übergreifende Inhalte

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